之一:赞美同事
我们在工作中都会与同事相处,而赞美同事,往往会推动同事间的友谊,增强工作中团队的凝聚力。
赞美同事时,有一个很重要的原则:赞美要具体详实。因为我们与同事朝夕相处,往往在接触中可以发现别人细微的长处,以这个点作为赞美的契机,是非常有效的。
赞美同事
例如:在办公室中,你发现一位同事细心地为你留下便条,告诉你刚刚错过的来电号码;一位同事为你泡好了先前你没来得及泡好的茶水等等。
而尤其重要的是:办公室同事间应提倡良性的竞争,当发现有同事在工作中做得比你出色,就应该大方地赞美,真诚地祝贺,将赞美的功效发挥得恰到好处。
之二:赞美孩子
法国教育家卢梭曾这样说过:“在达到理智的年龄以前,孩子是不能接受观念,而只限能接受形象。”
而从现实生活申,我们往往可以感受到,孩子是很需要受到赞美的,在赞美的激励中,会增强他们的自信心和对自身的认同感。
对于孩子的赞美也是很讲究方式方法的。
例如:你表扬他的字写得不错,孩子往往会问:“您觉得我哪些字写得好啊?”他要得到你实在的肯定,当你确凿指出哪个字好在什么地方后,他才会心满意足。
而肯定孩子优点,除了口头语言之外,眼神和肢体语言也非常重要。
例如,现在许多父母都会带孩子参加各种考级比赛,我曾经就看到有的父母非常有方法,当孩子参加棋类升级赛时,如果孩子赢了,父母给孩子由衷的赞美,并且还会很慈爱地摸摸孩子的头;
而当比赛中有失利时,父母绝对不责骂孩子,而是柔和地跟孩子说:“不要紧,爸爸妈妈相信你,你做得很好!”再加以鼓励的眼神。
我想,这样做,即使孩子最终还是失败了,这也只不过是他成长过程中普通的一次跌倒,不会在他幼小的心灵留下任何伤害,因为在那一刻,孩子感受到的是父母最真挚的关爱,就好像爱默生所说的:“眼神里的语言,世界任何地方的人都能理解。”