心智层次最易达成共识的,自然是“求知”方面了。我曾提出一个观点就是:现代人的学习规划,最好是“30岁以前学习儒家,40岁以后学习道家,50岁以后学习《易经》”。
儒家思想的要旨在于“真诚”两字。人只要真诚,就会觉察内心有一股力量,要求自己与别人之间建立适当的关系。在判断关系是否适当时,所考虑的3项要素是:我的内心感受是否真诚,对方的期许是否沟通及了解,社会规范是否遵守。这3项要素使我们知道如何“择善”,然后由此努力朝着“至善”前进。
即使儒家的处世态度,也无法保证实现,因此人到40岁以后就应该学习道家。道家的要旨在于从道的角度来看待一切,包括自己的遭遇。而所谓的“道”即是整体。在整体之中,得失成败可以消解于无形;在整体之中,很容易孕育一种审美的眼光。因此,学了道家之后,可以“顺人而不失己”,“外化而内不化”,享受与道同游的乐趣。
至于50岁以后,不妨学习《易经》。《易经》是“依天道以应人道”,要我们明白自己的时势处境与特定位置,对于吉凶祸福可以了然于心,进而在理解了变化的原则与规律之后,可以顺势而行,趋吉避凶,并且致力于修养德行,由改变自己的心性而改变既定的命运。
人生不能没有憧憬,学习的过程并不容易,面对这样的挑战,也会带来一些憧憬,而这绝不是有形的成就可以提供的。㊣(智者:傅佩荣)