女儿放学回来，忧心忡忡地跟我说，她们班级里一个品学兼优的学生赵雪可能要辍学了。
第二天，赵雪没来上学，托人捎了张纸条给老师。纸条上写：“老师，对不起！我辜负了您的期望，没能在您的关爱里开花。”
老师有些哽咽，她不想看到一朵花的凋零。
作为最要好的朋友，赵雪在那个傍晚，来到我家和女儿告别。
看着她哭得红肿的眼睛，女儿一时无措，不知道该怎样安慰。
赵雪把她的钢笔送给了女儿，强挤着笑脸开玩笑说：“这是一支可怜的钢笔，跟着她连墨水都不能灌满，总是饿着肚子。就让它跟着你吧，跟着你，钢笔就幸福了。”
“钢笔的幸福，大概就是不让它饿着，不停地为它灌满墨水，让它写出干干净净的字来吧。”
女儿怔怔地愣在那里，她忘不掉那个哭泣着跑掉的背影。
女儿把那支钢笔握在手里，感觉沉甸甸的。她打开作业本，准备用它来做作业，才知道它的肚子里被涮得干干净净。
她挤了一下，有干净的水珠滴落下来，洇了洁白的纸，仿佛泪水。
女儿赶紧把它吸满墨水，她只想用浓墨重彩掩藏它的眼泪。
女儿收藏起那支钢笔，她想赵雪总有一天会重新回到教室里来，她要把它还给她。
女儿开始了她的“救援计划”。她先是发动所有的同学，一起帮赵雪“打工”，说是打工，不外乎就是帮父母做些家务，在家长那里讨些零用钱。积少成多，同学们很快凑齐了赵雪下学期的学费。
紧接着，女儿带着同学们找到了赵雪的家，像一帮小干部慰问群众似的，和老赵大谈利害关系，老赵支支吾吾地表示，保证让赵雪回到学校去。
老师也没闲着，帮赵雪的父亲找了一份工作，还替他交了风险抵押金。
“你可要好好干啊，不然我的押金就拿不回来了。”老师说。
“嗯嗯嗯”，老赵搓着手，激动得不知所措，只是一个劲儿地躬身道谢。
轮到我们了。这种事，女儿是断然不会放过我这个“慈善家”的。
果然，她今天变得格外乖巧，把家里收拾得井井有条，还破天荒地为我和她妈妈煲了粥。太阳打西边出来了吧！我早就看穿了她这点小把戏，就等着她接着表演呢。
