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家庭教育健康:创造一个汲取爱的氛围(第2页)
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  我们告诉孩子,他们拥有改变别人命运的天赋。我们也告诉孩子,他们能够改变和创造自己命运

  我们在孩子很小的时候就告诉他们什么样的成功才是重要的,即能让他们发现值得奋斗的有意义的人生目标,能给他们带来快乐人生目标。这是我们所知道的能给别人带来快乐和意义的最好方式。

  我们鼓励孩子们有自己梦想。这是以我们的方式告诉孩子,相信自己的愿望,这是到达内心世界的正途。

  我们不是完美的家长,很多时候我们与理想擦肩而过,但我和妻子找到一个办法,通过灵感来培养孩子。“灵感”在这里的真正意思是展示如何进入“在精神之中”的状态,就是“呼吸神的气息”。这也可以用来解释拥有热情的意义。

  最后一点至关重要。身为家长,如果你确实要用一种切实可行的方式教给孩子精神法则,你必须清楚你自己是不是成功的。判断你成功与否的最简便方法就是看你的孩子是不是有灵感和热情。灵感、热情和愉悦都是精神的品德,没有了它们,一个人活多久都不会有精神生命。

  借此机会我要表达对我妻子丽塔的最深切的感谢,她的爱和善的本性永远为我引路。她的精神本性也指引身为家长的我们不应当做这些事:我们不应当命令孩子服从我们或者把我们树为权威,不应当装作永远知晓答案,不应当压抑我们的感受或者告诉孩子这么做都是为了他们好。我们每一天都要努力培养孩子以他们自己的方式生活,而不是过我们后悔没能过上的生活。

  所有这些方法都可归结为一句话:每个孩子都需要得到家长所能给予的全部的成熟之爱。让爱变得成熟,而不只是时间概念上的成年,才是在爱背后的有意识的精神目标。孩子的出生让我们变成了他们的精神导师,在未来的岁月中我们依靠爱的恩赐指引我们前进。精神使我们摆脱了个体容易犯错的天性,同时也给孩子们上了最深刻、最宝贵的一课。㊣(智者:迪帕克·乔普拉)

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