四月初，原想来个全垒打的高才生居然全部落空，连用来垫背的学校都对他说“抱歉！”好！故事说完了！我没有给答案，因为我不知道答案，美国大学对入学资料是严格保密的，没人能知道。
但是我可以告诉你，一个名校入学部的主管对我说：“推荐函非常重要，一定要找确实会欣赏你的人写，因为我们常会收到非但不推荐，反而说尽坏话的信。很可能收到两封推荐函，一封捧上天，一封又骂到死。”
我回问：“这时候怎么办？你们信哪封？”“当然是说坏话的！”他想都没想就答。我当时一惊，问为什么？“你想想！一个连人都认不清的学生，会聪明吗？
他找写推荐函的，必定是他认为对他印象最好的，连该对他印象最好的，都要说他的坏话，他会没有问题吗？而写推荐函的人，本该帮学生忙，要对他多么不满意，才会非但不帮，还倒打一耙啊！单单这几点，他就不可取。”
现在让我们回头，再看看那高才生。他早期被那凶悍老师当众难堪，却坚持留在班上。学期结束，还回头请老师写最重要的推荐函，不是很有“以德报怨”的味道吗？
可你先想想，这高才生“明知山有虎，偏向虎山行”，他存了什么想法？他不信邪，硬要试试，以他这样的顶尖学生，那老师凭什么不给他A。他是不是很自负，甚至有挑战老师的意思？碰上这样完美的学生，勤出席、次次考试拿第一，回回报告呕心沥血，那老师敢不给他A吗？
如果不给，别的学生，甚至别的老师会怎么想、怎么说？于是在无形的压力下，老师屈服了，给了他A。请问，那老师心里能痛快吗？这时候高才生居然请他写推荐函，滋味就更妙了！
有些人碰上这情况，确实会很感动。但也有些人，非但不感动还会火冒三丈。
道理很简单，举个例子，今天你是网赛评审，心里偏向B选手，A打出的球，明明在界内，你都判“出界”。幸亏有电脑录影，在A抗议之后，你不得不改判，还A一个公道。
比赛结束，如果A当着千万观众的面，对你深深一鞠躬，观众会怎么反应？你又会怎么感觉？A是捧你，还是损你？没错！A好像以德报怨，不计前嫌。可是，以德报怨，被报的滋味不见得都好哇！
