在媒体上接连看到这样一类消息：
一个二十多岁的女孩，不求自立，在家啃老，因妈妈没完成为其借400元钱的“任务”，便摁着妈妈的头往墙上撞，以至于鲜血直流……
一个十七八岁女孩，对妈妈先是破口大骂，继而揪着衣领打耳光，理由也是妈妈没给买新衣服，旁人解劝，险些也挨打；
一个十四五岁女孩，嫌妈妈没给买新衣裳，在公交车上将妈妈一顿痛打，在大家的指责下非但不知悔过，反而恼羞成怒，蛮横地挡在车前，不让车走；
如果说这些令人义愤填膺的事件还只是个人的恶性行为，那么还有群体性的：北京海淀艺校一个班十六七岁的学生们，在课堂上哄笑吵闹，还公然用言语和行动一再污辱讲课的老教师。
他们竟然还自鸣得意，自己把这一过程拍摄下来发到网上，加以炫耀。如此野蛮的行径理所当然地触犯了众怒，招致网民的群起声讨。
妈妈生育、养大了女儿，得到的回报是孩子对母亲张口就骂，抬手就打；
学生，亵渎甚至污辱本应备受到尊敬的老师，这简直是大逆不道，，令人忍无可忍，必须受到强烈的谴责。但是深入一层思索，又不该一味地责怪孩子，把责任全归到他们身上也有失公允。
有人说：当妈的挨打是“活该”！此言看似无情，却也并非毫无道理。
报道称，当“110”民警接报到场后责令女儿向妈妈道歉时，当妈的反倒为女儿求情，说孩子还小，不要跟她一般见识。看来，女儿无礼、野蛮的根子，首先应该在妈妈身上找。同样的道理，对老师不敬的学生群，也是家庭、社会和学校共同养育出的怪胎。
以孝为本、以仁爱为核心的伦常礼仪，作为中华文明的重要内涵，不仅陶冶了一代接一代的华夏优秀儿女，成为炎黄子孙瓜瓞绵绵、中华民族长盛不衰的精神纽带，而且广泛影响到周边国家，被众多邻邦吸纳为宝贵的精神财富。
按照伦常礼仪，父母生育子女，对子女有呵护、抚养的义务；子女感激父母的养育之恩，孝敬父母，负有赡养父母的责任。为人师者，爱学生，尽其所能教导学生，做到诲人不倦；作为学生，好好听老师教诲，学而不厌，并像尊敬父母一样尊敬师长。这都是天经地义的，是做人的基本准则。这些道理，每个人都需要从小就开始得到有效的教育。
家里有打妈妈的女儿，学校有污辱老师的学生，发生这样的事，根本原因大致有三：
