一位父亲感慨万千地对儿子说：“你们这一代的孩子，日子过得实在太舒服了，饭来张口、衣来伸手不说，成天什么都不用做，只知道跟父母要钱。唯一的份内之事，不过是念书，而你就连这么点小事都做不好，还有脸跟我说要手提电脑？想我们年轻的时候，穿布鞋，吃番薯，刚工作时，每天走五公里去上班，连部自行车都没有……”

　　儿子面无表情地翻翻眼皮，慢条斯理地回了一句：“其实我也不喜欢现在这种日子，太平淡了，一点意思都没有，想吃点野菜都不可能。还是你们那个时代刺激！”

　　父亲气白了脸，吹胡子瞪眼睛，狠狠地骂了儿子一顿。重点由感慨今昔之不同，转移到儿子的不知体恤，不懂珍惜，夹着自尊的伤害和被否定的挫折。

　　做儿子的呢？嘴上虽然没讲，心里头却大不以为然。一丁点也未能感受到自己的丰富，更不曾体悟出做父亲的艰辛。整个交谈的重点，落在“不给就算了，唠叨那么多干吗”！之上。

　　结果，父亲大叹儿子不懂事，不知生活疾苦。儿子却只觉老爸嗦，老爱提过去，烦！

　　就表面看，这只是一桩沟通不良的亲子个案，然而，它更深层的意义，却透露出许多信息，其中最凸显的一点便是——经验是不能移植的。

　　换句话说，经验只是个人生活的累积，以及一些经历过程。对个人而言，它是可贵的一段时光，但对其他人来说，却只是一个故事。

　　若是同一时代，有过类似生存背景的人，或者还有所感，再不然就是这种经验，对即将走入相同工作的人，或有助益，作为参考的借鉴。

　　比如一个初执教鞭的老师，向一位教书多年的老先生请教，那么，老先生的经验在新老师面前，便有其特殊的价值，而这些宝贵的经验，对其他人而言，便无足轻重，顶多当谈话资料而已。若是以此作为教训儿女的内容，结果必然更糟，不但效果全无，且易生夸大、吹牛之嫌。

　　实际上，经验并不是件值得夸耀的能力，真正令人敬佩、尊重的，是思想、是创意、是努力，以及所呈现的成果。

　　这好比一个主妇，煮了几十年饭，对烹调可能很有经验，但若问她维生素、热量或生米煮成熟饭的过程原理，极可能是全然不知，那么，这经验便只是长时间固定做一件事所累积的“熟练”而已，并无特殊意义在里面。

　　再比如那位父亲，他的重点是不给儿子买电脑，要他好好念书，结果他却扯上自己的穷困和现在的舒服。这种因外在环境而产生的不同，说服力相当低，就如同你向一个天天吃得过饱的人诉说挨饿的窘困，再怎么也博取不到他的认同，因为，那实在离他太遥远了。

　　经验的可贵，在于由经验中找出它对人生的意义，成为智慧的一部分。它不值得炫耀，更不能用来争取同情。因为，那只是一种“仅供参考，不能移植”的细胞。