有幸认识一位善良的老先生，退休前他是中学老师。一转眼，十多年便过去。这个晚上，我到灵堂向他鞠躬。

　　他的旧学生一个接一个发言，分享昔日点滴。

　　学生的年龄，由四十岁至七十多岁。有些学生红着眼睛，充满思念；有些带着笑脸，重温脑海的欢乐。

　　每人讲述一点点，老先生的形象，变得更立体：

　　老先生教小学时，会趁假期自发带学生去郊外旅行。教中学时，每天总有几个学生在午饭时间跑到他的办公室，一起吃便当，天南地北地闲聊。

　　我问邻座的出席者：“他罚不罚人？”

　　“从来没有。”这个旧学生回答，“如果同学犯了错，老师便温言相劝，从不说令人难堪的话。”

　　不止一个旧学生经济独立后，请已退休的老先生同游外地。这些学生都说，能够报答老师，十分开心。

　　我坐在灵堂，有很大体会。

生命成就的大小，是由你一生中善待过多少人，爱与被爱过多少

　　智慧之光：一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。生意人的账簿，记录收入与支出，两数相减，便是盈利。人生的账簿，记录爱与被爱，两数相加，就是成就。